Les solucions del sistema de cablejat del campus
Introducció
Amb la difusió d'aplicacions informàtiques, juntament amb el ràpid desenvolupament de la tecnologia de xarxa, la xarxa del campus s'ha convertit en una infraestructura d'informació escolar essencial. La implementació de la xarxa del campus, per tal que les escoles s'adapti als nous desenvolupaments i que facin un ús més complet dels recursos docents existents per a la gestió tècnica, ha proporcionat una garantia. Construcció de xarxes d’edificis intel·ligents com a base física. Utilitzar una varietat de suports de transmissió del dispositiu de gestió de comunicacions i del terminal connectat. El seu rendiment pot afectar el funcionament normal de la xarxa i la durada de la vida útil. Per tant, el disseny d’un sistema de cablejat científic i racional, optimitzat del campus és reproduir una gran varietat de funcions d’equips de xarxa, les tecnologies de la informació i la comunicació per aconseguir un bon desenvolupament de l’escola, millorar el nivell de clau de gestió d’aplicacions.
Descripció general del sistema de cablejat del campus
Segons GB / T 50314 "Normes de disseny d’edificis intel·ligents" sobre la delimitació de deu categories de regulacions sobre edificis, edificis escolars, incloses universitats i universitats a temps complet ordinari, escoles de formació professional i secundària, escoles primàries i secundàries, guarderies i escoles bressol edificis, etc. Els diferents nivells de l'escola, la seva mida, el seu entorn i el seu personal són diferents, de manera que els requisits del sistema de cablejat del campus seran diferents.
Les característiques del sistema de cablejat del campus
A la Xina, una institució ordinària a temps complet d’aprenentatge superior, la zona del campus (sense incloure el districte dels campus), en general, gairebé acres, algunes fins i tot unes poques hectàrees. La distribució del nombre d’edificis al campus i de moltes espècies té un edifici d’ensenyament, un edifici integral, edificis de laboratori, construcció d’art (incloent el teatre del campus, sales de ball al campus, centres culturals del campus), biblioteques, apartaments per a professors, apartaments d’estudiants, gimnàs, centres de congressos, hospitals, menjadors escolars, etc. La seva aplicació també inclou aspectes d’ensenyament, proves, físiques, de xarxa, d'allotjament, de vida, de salut i altres. Per als col·legis i universitats d’aquesta àrea, construir llocs dispersos diferents funcions en el disseny del cablejat, per poder complir tots aquests diferents edificis, diferents requisits d’aplicació, necessitem tot el sistema de cablejat per realitzar consideracions de disseny completes.
Figura 1: Disseny de xarxa de campus
Al sistema de cablejat del campus, segons la classificació de les escoles ubicades a differnet, missió de diferència, ensenyant diferents funcions, així com característiques regionals i altres de diferents regions, cada escola té un lloc de cablejat més o menys diferent. No obstant això, hi ha diversos punts que poden utilitzar-se com a sistema de cablejat del campus universitari per explorar els punts comuns, però també es poden utilitzar com a diversos col·legis i universitats que poden aprendre de solucions de sistemes de cablejat del campus.
1. Diversitat del cablejat del campus
a. Construcció de la diversitat
També hem esmentat anteriorment, al campus, especialment a la universitat, una gran varietat d’edificis, cada edifici dels seus tipus d’edificis i característiques arquitectòniques pot variar. Unes vint o trenta capes o més d’edificis alts (com l’edifici principal de l’escola, l’edifici complex, etc.), mentre que altres són una, dues nanes (com ara menjadors, etc.); Algunes cases de grans dimensions, menys edificació d'informació (com ara el gimnàs escolar, etc.); Mentre que altres són espais reduïts, la construcció d’una informació intensiva (com a aules multimèdia o sala d’entrenament per ordinador, etc.). Per tal que l'alçada del sòl varia, de diferents mides, el nombre de punts d'informació diferents, hem de fer plans diferents. Per als edificis de gran alçada, per a la comoditat i l'estalvi de cables per al cablejat, caldrà considerar amb atenció la ubicació de la sala d'equips, com ara la ubicació de la sala d'informàtica al centre de l'edifici. I no necessiteu una consideració especial de baixa construcció. Per a la construcció intensiva de punts d'informació, la sala de telecomunicacions de cada planta de la seva ubicació també necessita atenció. Perquè si establiu raonable, podem estalviar molt de cable horitzontal; A més, si hi ha massa punts d’informació a la mateixa capa, també heu de considerar la possibilitat de configurar diverses sales de telecomunicacions. Per a llocs de grans badies, no només cal tenir en compte la distribució de punts d'informació, sinó també considerar el nivell de punts d'informació de més de 90 metres, si hi ha més de 90 metres de la situació, hem de considerar l'ús de fibra cable òptic o augment entre solucions de telecomunicacions. A més, en algun campus, auditori i altres llocs del campus, també heu de considerar si es poden establir caixes de CP i altres problemes.
b. Aplicació de la diversitat
A les escoles i universitats, la diversitat d’edificis, cada edifici determina la varietat d’aplicacions. Com els apartaments dels professors, els dormitoris d'estudiants, els edificis integrals de l'escola, l'edifici d'administració, una varietat de diferents edificis d'ensenyament, un edifici de laboratori utilitzat per a la investigació, emmagatzematge de dades i centres informàtics. Les aplicacions i les seves necessitats d'informació són molt diferents. Així, moltes aplicacions no necessiten edificis i llocs, sinó que han de ser dissenyats segons diferents requisits. Els apartaments dels professors, els dormitoris d'estudiants segons els edificis residencials ordinaris poden dissenyar el cablejat; aula d’entres domèstiques o cada apartament d’un dormitori d’estudiants, bàsicament, compleix un punt de dades, pot ser una veu. Es pot dur a terme un edifici integral, un edifici administratiu segons la planificació i el disseny de les oficines comercials; A més de satisfer la demanda de dades bàsiques de cada oficina, veu, considereu augmentar la informació de la xarxa interna del campus en un departament específic, com ara els requisits del punt d'informació de la xarxa privada educativa. Hi ha diverses sales de conferències, recepció i altres àrees, que han de tenir en compte l'addició de punts de connexió sense fils. Els centres d’emmagatzematge i d’informació de dades es poden dissenyar segons el centre de dades, per satisfer una varietat d’informació a través del canvi, l’agregació i l’emmagatzematge del campus. L’edifici d’un laboratori experimental i d’investigació com a lloc important, que pot tenir radiacions fortes, existir materials corrosius, pot existir ambients d’alta temperatura, humitat, cops i vibracions, pot haver-hi el virus biològic més perillós. Per tant, la seva aplicació i els seus requisits poden ser molt més del que solem dir deu categories d’àrees de construcció, de manera que per a programes especials. Tenir en compte no només la interferència electromagnètica, l'impacte ambiental, sinó també considerar els possibles problemes de seguretat de la vida. Per tant, aquests llocs suggereixen utilitzar tota la pantalla o productes de cablejat de fibra industrial d'alta qualitat, com ara utilitzar el grau ignífug de grau CMP / OFNP, el grau industrial arriba als productes de cablejat IP67.
2. Transmissió d'informació a gran velocitat
La transmissió d’alta velocitat d’informació per al sistema de cablejat del campus ja és una tasca urgent. Cada vegada hi ha més transmissió multimèdia, transmissió de vídeo i un gran flux de comunicació de dades. Per a l'escola, el canal de transmissió de xarxa d'alta velocitat és essencial. Incloent el sistema educatiu multimèdia, el sistema educatiu de xarxa remota, les biblioteques digitals, els centres de dades i altres llocs, la informació és molt concentrada, almenys per garantir el Gigabit a l'escriptori, la columna vertebral Gigabit. Sota la condició del pressupost permet, és millor fer Gigabit a l'escriptori, 40G / 100G com a columna vertebral per a necessitats de desenvolupament futur. Per a la residència d’un apartament a l’aula o de l’estudiant, hauria de tractar de fer que Gigabit compleixi els requisits d’escriptori. Perquè qui sap, en els propers 5-10 anys, o en un període més llarg de temps, el ràpid desenvolupament d’Internet? telemàtica: què passaria amb els grans canvis? Què canviarà? Així, en la planificació del producte, no només es compleixen les necessitats d'informació i comunicació existents, sinó també fer-ho amb una certa visió de futur.
3. Estabilitat i seguretat de la informació
A la xarxa del campus, la fiabilitat i la seguretat de la transmissió d'informació és molt important, ja que no només està relacionada directament amb l'ús de la xarxa de comunicacions del campus, sinó també amb tot el campus de problemes del sistema educatiu intern i extern. El que pot afectar la seguretat de les comunicacions de xarxa al sistema educatiu nacional. La inestabilitat en cas d’informació o fuites d’informació, no només ha provocat l’educació afectada i pot suposar problemes socials significatius. Com el sistema d’examen d’entrada d’escola a causa de problemes d’inestabilitat del sistema, o informació important o dades de proves dins del sector educatiu s’han robat durant la transmissió, etc. Així, la intranet del campus per a requeriments d'informació és, en qualsevol cas, ha d'assegurar que la informació transmesa d'alta fiabilitat, alta seguretat. En la planificació i el disseny del cablejat del campus s'ha de triar un producte de cablejat de bona qualitat, però també en el sistema de cablejat de fibra òptica per evitar interferències o divulgació de la informació. Aconseguir un rendiment estable, una transmissió fiable de la seguretat de la informació.
Consideracions sobre el sistema de cablejat del campus
1. Preparació per a desastres
La prevenció de desastres, per a qualsevol sistema de cablejat, és necessària i també és necessari. Al sistema de cablejat del campus, pareu atenció a la prevenció de desastres i moltes, com ara terratrèmols, llamps, inundacions, incendis, etc. A la zona de l'escola, la situació real pot tenir diferents, però en el sistema de cablejat integrat, els dos desastres següents tenen molt relació important.
a. Llampec
Sistema de cablejat del campus és diferent del sistema de cablejat general és una de l'arquitectura local és nombrosa, àmplia distribució. Cada construcció i interconnexió d'informació, o l'arquitectura de la informació i la interconnexió de centres de dades, han de passar uns quants cables de comunicació a l'aire lliure, de manera que el cable del eix vertebrador del campus augmentarà, cosa que dóna als cables de protecció contra els llamps a l'aire lliure. Perquè una vegada que un cable troncat arrelat per un llamp, i el sistema de posada a terra en cas de problema o no ho va fer, quan centenars de milers de volts de transitori d’alta tensió passaran pels cables entre els dispositius, resultant en danys a l’equip, dades perdudes en pèrdues significatives. Així, doncs, és molt important que hi hagi un bon sistema de posada a terra i la protecció contra sobretensions. Per descomptat, si voleu aconseguir una major seguretat, eviteu que els cables exteriors en perill de llamps es puguin utilitzar a l’aire lliure en tots els cables de fibra òptica de reforç exterior no metàl·lics.
b. Desastre de foc
A més de les catàstrofes naturals, les baixes actuals i la pèrdua de propietats són causades pels desastres més greus. Al campus, la majoria dels edificis són llocs ple de gent. A més de seleccionar diversos materials relacionats amb el foc i unes bones mesures de prevenció d'incendis, els cables del sistema de cablejat també esdevenen imprescindibles. Com que la demanda de transmissió d’informació, el cable de comunicacions a l’edifici té més del nombre de tendències fortes de cables elèctrics, però el cable de comunicació no ha estat degudament atès.
A més, per al sistema de cablejat del campus, altres, com la sala d’ordinadors de la necessitat de protegir-se del reforç sísmic, els cables de ratlla, etc., també han de prestar atenció.
2. Gestió
Per als sistemes de cablejat escolar, moltes aplicacions i una àmplia distribució de punts d’informació, aplicacions i necessitats varien, cosa que va suposar la gestió del sistema i el manteniment d’una gran prova. El disseny tradicional d’etiquetes i la gestió d’escriptura manual, o l’ús de l’ordinador per a la documentació i la preservació del camí, per a sistemes de cablejat tan grans, s’ha convertit en capaç. En particular, per aconseguir un canvi en el punt d’informació i la preservació dels registres de manera oportuna, és molt difícil. Per tant, dins de l'àmbit del pressupost permet, es recomana a les universitats, com ara el sistema de cablejat a gran escala, utilitzar un sistema de gestió d'infraestructures intel·ligent per millorar el manteniment i la gestió del sistema de cablejat i millorar la seguretat de la xarxa.
3. Intelligent Building digitalitzat
Al campus, el cablejat intel·ligent, a més dels sistemes de ràdio del campus, sistemes d'alarma contra incendis, sistemes de tanca electrònica, sistemes de monitorització, sistemes de visualització de pantalla gran LED, etc. A causa d’un campus digital hi haurà ensenyament, investigació, gestió, serveis tècnics, vida de serveis i recopilació d’informació del campus, processament, integració, emmagatzematge, transmissió i aplicació, de manera que l’ús de recursos digitals estigui totalment optimitzat. Mitjançant la implementació des del medi ambient (incloent equips, aules, etc.), els recursos (com ara llibres, fulletons, material didàctic, etc.) de l’aplicació (incloent-hi l’ensenyament, l’aprenentatge, la gestió, el servei, l’oficina, etc.) es digitalitzen, el campus tradicional basat en un espai digital per millorar l'eficiència operativa del campus tradicional, ampliar les funcions tradicionals del negoci del campus i, finalment, la informació global del procés educatiu, per tal de millorar el nivell de gestió i l'eficiència. Per tant, el campus tota la varietat de sistemes intel·ligents basats en el canal de transmissió també es va elevar a Gigabit i fins i tot a requisits de xarxa Gigabit. En el disseny i la planificació, i potser per considerar l'aplicació de la digitalització. En el qual es pot seleccionar el producte productes de coure Categoria 6 , productes cat 6a, cat 7, cable de fibra òptica en un cable multimode OM4 OM4 i altres productes de fibra òptica. Tanmateix, per als sistemes d'alarma d'incendi, el sistema de difusió del campus i els seus productes s’haurien de triar per satisfer les altes propietats retardants de flama, si és possible, és millor triar cables ignífugs elevats. Com que no provoca un incendi es produeix a causa de la ràpida combustió del cable, el sistema no funciona correctament.
Conclusió
Sistema de cablejat de campus encara que complex, però sempre que entenem les característiques principals del sistema de cablejat, esborreu el sistema de cablejat estàndard dels requisits bàsics, concretament els diferents edificis, l’aplicació dels diferents sistemes i funcions. No és difícil dissenyar i planificar. Fins i tot l’escola té dotzenes, centenars d’edificis, fins i tot si hi ha moltes aplicacions d’informació i comunicació a l’escola, l’anàlisi final és inseparable dels principis bàsics del cablejat. Per tant, el sistema de cablejat a l'escola, per tal de maximitzar el màxim, mentre que agafem poc menys a més dels principis des del punt a la línia, des d'una línia a un avió es desplegarà. Trobareu, a continuació, grans projectes, l’últim espectacle que teniu davant nostre o el nostre sistema comú i sovint fem un sol tipus de sistema de cablejat d’edificis, només heu de seguir les seves necessitats i aplicacions individuals per a la planificació i el disseny. Podeu completar el conjunt d’escola perfecta sistema de cablejat.
